Som logopæd i Hvidovre Kommunes PPR vil den nye kollega blive en del af et PPR i udvikling, der har fokus på det tværfaglige samarbejde helt tæt på i børnenes læringsmiljøer.
Hvidovre Kommune søger en logopæd, der har mod på at stå i og bidrage til denne udvikling og være medskabende af virksomhedens praksisnære PPR. Det er helt centralt i PPR's udviklingsproces, at der drives en indsats for at gøre en forskel helt tæt på og sammen med de voksne i børnenes hverdagskontekster.
Fælles om børnene
I Hvidovre Kommune er der et fælles ansvar for børnene, og Hvidovre Kommune tager fælles ansvar for at understøtte, at børns trivsel, læring, udvikling og dannelse kan gå hånd i hånd. PPR har fokus på udvikling i konteksten omkring børn og unge, og udvikler PPR-indsatser, der styrker en brobygning mellem special- og almenpædagogik, for herigennem at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn i de pædagogiske læringsmiljøer.
I PPR er der foruden logopæder også psykologfaglige kolleger, specialpædagogiske konsulenter, børnefysioterapeuter samt en administration og ledelse. Kandidaten vil blive en del af en kompetent og engageret tværfaglig gruppe af PPR-medarbejdere, hvor udvikling, fagligt fællesskab og arbejdsglæde er en vigtig del af hverdagen.
Den kommende kollega skal kunne arbejde selvstændigt og samtidig trives med aktivt at bidrage til et tæt og gensidigt forpligtende tværprofessionelt samarbejde med sine kolleger i PPR samt i den øvrige del af organisationen. Derudover skal der være blik for at tilrettelægge opgaveløsningen responsivt, så den matcher de aktuelle behov i dagtilbud og skoler. Stillingen kræver fokus på at inddrage relevante fagligheder alt efter hvad opgaverne kalder på. Kandidaten skal kunne tænke omsætning af egen faglighed med afsæt i børnenes og familiernes perspektiver, håb og drømme.
Tæt på i børnenes læringsmiljøer
PPR har en ambition om at være med helt inde i læringsmiljøerne i dagtilbud og på skoler. Målet er, at PPR er en aktiv del af holdet omkring rettidige, udviklende og understøttende indsatser i læringsmiljøer for alle børn og unge i Hvidovre.
PPR indgår i indsatser sammen med netværket af voksne omkring børnene, og PPR bidrager til undersøgelsesforløb og pædagogisk-logopædiske vurderinger, der kan understøtte udvikling i konteksten omkring børnene. PPR har et særligt fokus på at understøtte og sikre, at der sker praksisnære forandringer i børns hverdag, hvilket ofte kræver, at PPR-medarbejderne går tæt ind i og bidrager til implementeringsarbejdet i de pædagogiske rammer, hvor børn har deres hverdag.
PPR prioriterer et højt fagligt niveau og lægger vægt på, at teamet sammen kan udvikle sig, lære nyt og sparre med hinanden på tværs af fagligheder. Inden for den monofaglige gruppe trækker kollegerne desuden på hinandens forskelligartede ekspertiseområder, og PPR ser derfor også gerne, at kandidaten kommer med specifik erfaring eller viden, som vedkommende har lyst til at sætte i spil.
PPR leder efter en kandidat, der er uddannet audiologopæd eller er pædagog eller lærer og har en diplomuddannelse i logopædi, har fokus på de sproglige læringsmiljøer og arbejder med et systemisk syn på børn og familiers udviklingsmuligheder. Metodisk arbejdes der bl.a. ud fra det canadiske Hanen-program 'Learning Language and Loving It', som flere i gruppen samt kommunens pædagogiske vejledere er blevet certificeret i.
I stillingen vil kandidaten komme til at have opgaver både i dagtilbud og på skoler, og det er en fordel, hvis vedkommende har erfaring fra samarbejde i de kontekster, som PPR arbejder i. Kandidaten vil i PPR opleve en varierende og spændende hverdag, hvor der er stor indflydelse på egen opgaveløsning. Kandidaten skal selv tilrettelægge meget af sit arbejde, og derfor skal vedkommende trives med at have overblikket over sine arbejdsopgaver og ansvaret for dem.
PPR er en del af et forældrekursusforløb i Kommunen, som hedder Familieliv Hvidovre, hvor PPR-medarbejderne skiftes til at varetage undervisningsseancer om sprog, kommunikation og samspil. Disse undervisningsseancer afholdes sen eftermiddag/aften, og det forventes, at kandidaten, som en del af sin fleksible arbejdstilrettelæggelse, vil kunne bidrage til at varetage denne opgave.
PPR lægger vægt på, at medarbejderne kan agere roligt og tillidsskabende i de komplekse opgaver og situationer, som der samarbejdes om med familier, dagtilbud, skoler og øvrige samarbejdspartnere. Der gives og søges feedback på opgaveløsningen.
Hvidovre Kommune søger en kandidat, der:
- Kan arbejde understøttende med sin logopædfaglighed tæt på børns hverdag og har erfaring med eller blik for implementeringsarbejde ind i pædagogisk praksis.
- Arbejder for en brobygning mellem special- og almenpædagogik.
- Inviterer til og bidrager til tværfagligt samarbejde og er nysgerrig og opsøgende på andre faglige perspektiver.
- Tænker nyt og kreativt ift. opgaveløsning i samarbejdet med dagtilbud og skoler, samt har blik for hvilke muligheder, der kan være i konteksten omkring børn og unge.
- Har lyst til at arbejde forebyggende gennem tidlig indsats sammen med det pædagogiske personale i dagtilbud og på skoler.
- Har erfaringer (eller mod på at opbygge erfaringer) med mødeledelse og blik for positioneringer i kommunikationen – både for sig selv og for andre.
Konkret er PPR forankret i Center for Skole og Uddannelse (SKO) og har derudover et tæt samarbejde med medarbejdere og ledere i Center for Børn og Familier (BOF).
Yderligere oplysninger
Stillingen er på 37 timer, og der arbejdes efter årsnorm.
Løn og ansættelse er ifølge gældende overenskomst.
Ansøgningsfrist: 15. november 2026.
Stillingen er med tiltrædelse snarest muligt.
Hvis en kandidat kommer i betragtning til stillingen, vil der – med vedkommendes samtykke – blive indhentet straffe- og børneattest samt reference(r) fra tidligere arbejdsgiver(e), som vil indgå i vurderingen af hvorvidt Hvidovre Kommune vil tilbyde ansættelse.
For yderligere oplysninger eller ved afklarende spørgsmål er interesserede velkomne til at kontakte tværfaglig leder i PPR Frederik Kiørboe på mobil: 25 52 97 66 eller tværfaglig leder Trine Winkel på mobil: 93 51 62 72.
